- 一是动力论认为利多弊少恋爱可以产生动力促进学习陶冶情感丰富
- 用对美的感知和热爱抵挡空虚荒芜乏味无趣陶冶人的感情培养积极
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- 它是活跃人情感的一种文字方式更是能给人带来情操陶冶的一种文学
- 社会情感焦点转移:30 的爱情——从唱响小说《一树繁花》说起
- 还有或清新隽永或典雅华丽的文采能给读者带来情感上的陶冶与精神上
- 中学教育学情感陶冶法
- 滋润心田的春雨:青少年情感陶冶【正版书籍】
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- 诗歌是传递情感的文学载体闲暇时品读古典诗歌可以陶冶情操培养
